Cornelia Baden, leitende Ministerialrätin im Niedersächsischen Kultusministerium, würdigte die Schule mit den Worten:
„Sie sind ein besonders gutes Beispiel für Qualität und Kontinuität in der Ausbildung. Ausbildung ist mehr als lediglich die Sicherung des eigenen Fachkräftebedarfs. Sie tragen dazu bei, dass regionale Infrastruktur erhalten bleibt und Jugendlichen in der Nähe in Ihrer Region eine berufliche Perspektive geboten wird. Dazu kümmern Sie sich in besonderem Maße auch bereits im Prozess der beruflichen Orientierung der Schülerinnen und Schüler.“
Zukunftsorientierte Pflegeausbildung am Klinikum
Am Klinikum Braunschweig können jährlich rund 350 Pflegefachkräfte ausgebildet werden – mehr als je zuvor. Damit leistet die Pflegefachschule einen entscheidenden Beitrag zur Fachkräftesicherung in der Region. Seit Sommer 2024 stehen Inja Tofern und ihre Stellvertreterin Peggy Neubauer an der Spitze der Schule. Ihr Ziel: Theorie und Praxis enger verzahnen, digitale Lernformate ausbauen und die Ausbildung flexibel und praxisnah gestalten.
Ein besonderes Highlight sind die „Integrativen Lern- und Ausbildungsstationen (ILA)“ – Hiervon gibt es aktuell eine Station in der Fachrichtung Geriatrie und eine weitere in der allgemeinen inneren Medizin. Weitere ILAs sind im Aufbau. Auf den ILAs übernehmen Auszubildende eigenverantwortlich Aufgaben des Stationsalltags – von Blutdruckmessen über Medikamentenausgabe bis hin zur Dokumentation. Dabei gilt ein verbesserter Betreuungsschlüssel: Eine Praxisanleiterin begleitet maximal drei Auszubildende, die wiederum höchstens zwei Patientinnen oder Patienten versorgen. Das sorgt für intensivere Betreuung, mehr Verantwortung und eine besonders enge Verbindung von Theorie und Praxis.
Stimmen zur Auszeichnung
Inja Tofern, Schulleitung:
„Diese Auszeichnung ist eine großartige Bestätigung unserer Arbeit. Wir verbinden moderne Pädagogik mit einer engen Begleitung unserer Schülerinnen und Schüler. Gerade durch Projekte wie die Integrative Lern- und Ausbildungsstation sowie durch digitale Lernangebote können wir den Nachwuchs noch besser auf die komplexen Anforderungen im Pflegealltag vorbereiten.“
Dr. Martin Mrugalla, Zentrumsleitung:
„Für den gesamten Bildungscampus ist die Ehrung ein wichtiges Signal. Sie zeigt, dass Ausbildung hier mehr bedeutet als Fachkräftebedarf – nämlich regionale Verantwortung. Wir geben Jugendlichen eine Perspektive und sichern so langfristig die Gesundheitsversorgung vor Ort.“
Rick Pieger, Pflegedirektor:
„Pflege braucht Verlässlichkeit – in der Versorgung und in der Ausbildung. Mit der Auszeichnung ist anerkannt, dass wir Auszubildenden ein stabiles Fundament bieten. Projekte wie die Integrative Lern- und Ausbildungsstation machen diesen Anspruch sichtbar: Hier lernen die Pflegefachkräfte der Zukunft praxisnah, integriert und patientennah.“
Karina Widuch, Leitung Praxisanleitung:
„Die Praxisanleitung ist die Brücke zwischen Theorie und Klinikalltag. Die Auszeichnung würdigt auch unser Engagement, Auszubildende individuell zu begleiten und Verantwortung schrittweise zu übertragen. Die Integrative Lern- und Ausbildungsstation zeigt eindrucksvoll, wie praxisorientierte Ausbildung gelingen kann.“
